| El abordaje del trauma desde un modelo ecológico vincular-narrativo (203000ES) | |
|---|---|
| Area Temática: | Salud mental |
| Sede: | Instituto de Ciencias de la Salud |
| Fecha de Realización: | 18/06/20 al 19/06/20 |
| Horario Lectivo: | Intensivo |
| Solicitudes hasta: | 30/05/20 |
| Número de Alumnos: | 30 |
| Número de Horas: | 12 |
| Coordinación: | José Luis Santos Ruíz |
| Profesorado: | F. Javier Aznar Alarcón. Psicólogo especialista en psicología clínica. |
| Objetivos |
| Formar y supervisar a los profesionales en el abordaje del trauma relacional desde una perspectiva integradora asentada sobre los aportes de la teoría del apego y la psicología narrativa: 1. Entender el impacto el trauma sobre el desarrollo y la manera en la que sus consecuencias aparecen en la clínica. 2. "Traducir" las dificultades que aparecen en la relación terapéutica en términos de la memoria traumática y de las respuestas del entorno. 3. Establecer un guión de intervención por fases para incrementar la probabilidad de un resultado positivo. 4. Enfocar las dos dimensiones principalmente afectadas en el trauma relacional: la visión negativa del self y la disregulación emocional a través de la narrativa. |
| Contenidos |
| DIA 1 o Presentación del curso y recopilación de dificultades y expecta6vas a abordar. o ¿A quién pertenece la historia? Narra6vas de victimización. o Porqué el trauma compromete la competencia narrativa: la Hipótesis de la Práctica Narrativa. o La perspectiva del apego: lo que está en juego es el futuro. o Los guiones del trauma relacional: trauma, memoria y narrativa. o Tres dimensiones estratégicas para la terapia: horizontal (sistémica), vertical (apego y tranversal (la visión de sí mismo). o La cristalización de las respuestas al trauma. o Tareas terapéuticas en el trauma relacional. o Factores comunes, narrativa y apego: lo óptimo vs. lo posible. o La necesidad de un encuadre relacional. o La recuperación dela capacidad funcional o Tratamientos por fases: estabilización y competencia; elaboración del trauma; consolidación. o El trabajo técnico en sesión: o Ante todo seguridad. o "Aquí y ahora" frente a la "arqueología del trauma". o Recuperar la competencia narra6va: las salidas de la experiencia traumática. o Promover el cambio: coherencia, flexibilidad y nuevas narra6vas. o Anclajes para un self positivo. DÍA 2 o Mirarse uno mismo: la ecología narrativa del profesional y el autocuidado. o Isomorfismos y resonancias emocionales. o La integración de la experiencia del profesional. Supervisión práctica de casos y dificultades de los equipos de trabajo |
| Dirigido a: |
| Profesionales de psiquiatría, psicología clínica que trabajen en la red de recursos de salud mental |
