| Principios de la tutorización en Formación Sanitaria Especializada (255200ES) | |
|---|---|
| Area Temática: | Formación Sanitaria Especializada |
| Sede: | Aula virtual SESCAM |
| Fecha de Realización: | 01/05/25 al 30/06/25 |
| Horario Lectivo: | A distancia |
| Solicitudes hasta: | 13/04/25 |
| Número de Alumnos: | 64 |
| Número de Horas: | 60 |
| Coordinación: | Alejandro Villarín Castro |
| Profesorado: | Responsables y Tutores de FSE de Castilla-La Mancha (ver Contenidos). |
| Objetivos |
| o Facilitar los conocimientos y habilidades sobre Formación Sanitaria Especializada necesarios para el correcto desarrollo de las labores de tutorización o Conocer la legislación y normativa de aplicación en la formación sanitaria especializada. o Conocer las estructuras y figuras docentes básicas, su funcionamiento y el proceso de acreditación de centros y tutores. o Capacitar al tutor para gestionar adecuadamente las tareas habituales a realizar a lo largo de la residencia (incorporación, itinerarios formativos, rotaciones externas, evaluación, etc.) |
| Contenidos |
| Modulo 0. Presentacion del curso Inigo Cortazar Neira. Director General de Recursos Humanos del SESCAM. Modulo 1. Introduccion a la Formacion Sanitaria Especializada (3 horas) h Tema 1.1. Breve historia de la Formacion Sanitaria Especializada en Espana (1 h). Francisco Lopez de Castro. h Tema 1.2. Repertorio legislativo basico sobre FSE (1,5 h). Francisco Lopez de Castro. h Tema 1.3. La oferta docente en Castilla-La Mancha (0,5 h). Francisco Lopez de Castro. Modulo 2. Figuras docentes (14 horas) h Tema 2.1. El tutor. Funciones, acreditacion, nombramiento, evaluacion, incentivacion. (3 h). Antonio Morandeira Rivas. h Tema 2.2. El proyecto docente del tutor (2 h). Montserrat Frias Castro. h Tema 2.3. ¡§Ser tutor de residentes¡¨. (3 h). Juan Manuel Tellez Lapeira. h Tema 2.4. El jefe de estudios (2 h). Roberto Gonzalez Ornia. h Tema 2.5. Otras figuras docentes: colaboradores, tecnicos de salud. (2 h) Francisco Lopez de Castro. h Tema 2.6. La Comision de Docencia (2 h). Pilar Lopez Juarez. Docencia CR Modulo 3. Acreditacion y calidad docente en FSE (8 horas) h Tema 3.1. Normas y criterios de acreditacion de centros. La plataforma Odisea. (3 h). Maria Teresa Antoral Arribas. h Tema 3.2. El Plan General de Calidad Docente (3 h). Marisa Torijano Casalengua. h Tema 3.3. Auditorias docentes (2 h). Marisa Torijano Casalengua. Modulo 4. Gestion de la docencia (19 horas) h Tema 4.1. La incorporacion. El contrato del residente. Procedimientos disciplinarios. (3 h). Miguel Ull Barbat. h Tema 4.2. Casos especiales (cambios de especialidad o centro, reconocimiento de periodos formativos previos) (2 h). Francisco Lopez de Castro h Tema 4.3. Del programa de la especialidad al programa de formacion individual (itinerario formativo estandar, individualizado, portafolio docente) (3 h). Ma Jose Donate Moreno. h Tema 4.4. Rotaciones externas (1,5 h). Francisco Lopez de Castro. h Tema 4.5. El protocolo de supervision del residente (3 h). Jorge Lema Bartolome. h Tema 4.6. Formacion complementaria (1,5 h). Cristina Roviralta. h Tema 4.7. La Plataforma DOCENTIS (5 h). Jorge Lema Bartolome. Modulo 5. La evaluacion del residente (16 horas) h Tema 5.1. Evaluacion sumativa. Normativa y registro (METIS) (3 h). Marian Montero y Ma Angeles Ruiz Munoz. Docencia CR. h Tema 5.2. La entrevista tutor-residente. (3 h). Alejandro Villarin Castro. h Tema 5.3. Herramientas de evaluacion de residentes (10 h). Alejandro Villarin Castro, Eva Saez Torralba y Caridad Vidal Algarra. UD Toledo INSCRIPCION EN SOFOS hasta el 13 de abril de 2025 https://sescam.jccm.es/sofos/matriculacion/fichaCurso.jsp?curso=35812&edicion=1 |
| Dirigido a: |
| Tutores de especialistas en formación de Castilla-La Mancha |
